Учитель биологии.
Образование высшее (МГУ им. А.А. Кулешова, факультет естествознания, специальность «Биология. География»).
Работает в МГОЛ№3 с 2010 года, в классах химико-биологического направления преподает с 2008 года.
За время работы в сфере образования подготовила 54 победителя второго этапа республиканской олимпиады по учебным предметам «Биология» и «География», 23 победителя третьего этапа и 9 победителей заключительного этапа республиканской олимпиады по учебному предмету «Биология». Руководитель областного ресурсного центра по биологии. Руководитель областной творческой группы по подготовке к республиканской олимпиаде по учебному предмету «Биология». Тренер команды Могилевской области по учебному предмету «Биология». Участник республиканской творческой группы учителей биологии и химии.
Грамоты и награды:
Специальные дипломы и премии Могилевского областного исполнительного комитета за высокие достижения в подготовке победителей республиканской олимпиады по учебным предметам (2022-2025 гг.).
Почетная грамота Главного управления по образованию Могилевского областного исполнительного комитета (2022 г.).
Благодарность Могилевского областного исполнительного комитета за многолетний плодотворный труд в системе образования (2024 г.)
Диплом Министерства образования Республики Беларусь за активное участие учебных сменах 2024/2025 года.
Грамота Министерства образования Республики Беларусь (2025 г.).
Публикации:
В.Г.Хомяков, Ю.Г.Шайтанова «Экономическая, социальная и политическая география: понятия, термины, статистические материалы», справочник, издание 2-е; Могилев, 2010.
«STEAM-обучение в начальной школе»/сборник “Стратегические ориентиры развития системы образования Могилевской области”,2020 г.
“Компетентностный подход на уроках биологии на примере изучения тем “Среда жизни” в Х классе” /сборник “Современное образование: мировые тенденции и региональные аспекты”, 2020 г.
“Использование образовательного потенциала социальных сетей в дистанционном обучении” /сборник “пути реализации концепции цифровой трансформации процессов в системе образования”, 2021 г.
«Компетентностный подход на уроках биологии на примере изучения тем «Экологические факторы среды» в Х классе»/ Сборник докладов «Организация, технологии и методологии непрерывного ориентированного образования в области математики и естественных наук на современном этапе», 2022 г.
«STEM/ STEАM -подход как средство развития практических навыков учащихся на уроках и внеурочных занятиях по биологии.»/ Сборник докладов «Система образования Могилевской области: результаты и перспективы», 2025 г.
«STEM-подход как эффективное средство развития естественнонаучной грамотности на уроках и внеурочных занятиях по биологии.»/Сборник докладов конференции «Повышение качества образования средствами учебных предметов «Биология», «Химия» в контексте формирования функциональной грамотности учащихся», 2025 г.
«Использование STEM/ STEАM -подхода для работы с одаренными детьми»/ Сборник докладов Международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование: благоприятная среда для реализации потенциала каждого ребенка», 2025 г.
STEM-комплекс анатомия и физиология цветкогово растения
STEM-комплекс Природные катаклизмы для учащихся
STEM-комплекс тело человека для учителя
